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曹回说的话夸张了些许。
巡楼的保安在熄了灯的自习室里发现两个学生时,俩人还没把衣服脱完,一切尚处于前戏阶段。
保安对这些事情已经司空见惯,他熟门熟路地开灯,程式化地提醒两人穿好衣服,把学生证交给他。阳得意身上没带学生证,保安便通知了教育科学系学工处的负责人,曹回。
沈春澜骑自行车从教师宿舍赶到保卫处,时长五分钟。
在这五分钟里,沈春澜连自己被辞退之后如何找出路都想得一清二楚。
他走进保卫处,紧张又尴尬,一张脸不红反白,灯光下愈发显得五官清晰,那不大开心的神情便浓墨重彩似的,被强调了出来。
等他在保卫处签完了字,保卫处的人还好心提醒:“你的学生是初犯,不要太生气了。年轻人,我们都懂的,这种事情很多。”
哨兵和向导在进入青春期之后,就有被别人诱发性反应的可能。这是一种生理本能,本身无法抑制,但它是可以被控制的:或者通过抑制剂这样的药物,或者通过个人意志。它并非不可违抗。这才是沈春澜感到愤怒的原因。
一是阳得意犯了不该犯的错。二是这个错给他这个辅导员带来了麻烦。
但是等阳得意从小房间里走出来,看到他一副可怜巴巴的样子,沈春澜也实在生不起气来了。
看到辅导员就在面前,阳得意还有些尴尬,小小声地来了句“对不起”。
作者:北川云上锦
完结小说《训导法则》是凉蝉最新写的一本幻想奇缘小说,内容主要讲述: “训导:①教育,训.诫;②新希望尖端管理学院的特殊教学制度,以矫正学生不合理信念、偏激思想和错误行为为目的,以教育、训.诫为手段,是特殊人类教育学及心理学的重要实践方式。”
(《现代汉语词典(2018年通用版)》)
······
身为一位大学教师,沈春澜当然熟悉“训导”的作用和方法。
但他随后发现,“训导”之中可能隐藏着另一重可怕的意义:控制与被控制。
更糟糕的是,有时候,他分不清自己是控制者,还是被控制者。
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1.年下,哨兵攻x向导受,以多种特殊人类及普通人类共存的架空社会为背景;
2.“哨兵”“向导”指文中设定的某一种特殊人类,并非现在意义上的哨兵及向导;二者都拥有一个动物形态的精神体。
3.本文有大量一本正经胡说八道的内容,在故事发生的世界里,所有的概念都是真实存在的,比如《现代汉语词典(2018年通用版)》。
4.本文为胡说八道系列故事之一,前置故事有《逆向旅行》及《非正常海域》,但本文剧情独立,不看前面两文并不影响(但还是热情邀请大家去看哦!)
5.一句话:这是可爱的人们跌跌撞撞奔赴幸福的故事。
6.4月11日(周四)入V啦!期待继续在文下见到大家!
作者:陆慈
完结小说《训导法则》是凉蝉最新写的一本幻想奇缘小说,内容主要讲述: “训导:①教育,训.诫;②新希望尖端管理学院的特殊教学制度,以矫正学生不合理信念、偏激思想和错误行为为目的,以教育、训.诫为手段,是特殊人类教育学及心理学的重要实践方式。”
(《现代汉语词典(2018年通用版)》)
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但他随后发现,“训导”之中可能隐藏着另一重可怕的意义:控制与被控制。
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作者:伊人为花
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(《现代汉语词典(2018年通用版)》)
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但他随后发现,“训导”之中可能隐藏着另一重可怕的意义:控制与被控制。
更糟糕的是,有时候,他分不清自己是控制者,还是被控制者。
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作者:司徒笙笙
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(《现代汉语词典(2018年通用版)》)
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作者:公子唐小柒
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